我不相信一切所谓人生导师。在这个没有上帝的世界上,谁敢说自己已经贯通了一切歧路和绝境,因而不再困惑,也不再需要寻找了?
      至于我,我将永远困惑,也永远寻找。困惑是我的诚实,寻找是我的勇气。
      对于我来说,人生即事业,除了人生,我别无事业。我的事业就是穷尽人生的一切可能性。这是一个肯定无望但极有诱惑力的事业。
      我走在自己的路上了。成功与失败、幸福与苦难都已经降为非常次要的东西。最重要的是这条路本身。

                                                                             ——周国平

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视频: 【中英字幕】 Lorde - Royals

给青少年的正能量
 这首歌的制作人很有想法,将特立独行的想法赋予在这首歌上面.再请一位16岁懵懂不知的少女来演唱.让这首歌“独特”的气息蔓延在每个字母中.
在商业音乐,垃圾作品四溢的音乐市场,这首歌无疑似一缕清泉倘漾其中.所以才会受到如此关注吧.
作品好,立意独特,歌手的声音也带着青少年那种天不怕地不怕, 肆意妄为的感觉.正因为有着这样青少年般无所畏惧的心,歌声里才能传达出"凡人也有自己的精彩".在某种意义下,这首歌能给在日常生活中早被工作束缚,被社会束缚的大人们带来一些激励;同样也能鼓舞熊孩子们继续天真下去. 这个世界上成熟的果实只会献给坚持自我的人,因为他们会为了自己的原则奋斗坚持下去.

 

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【转载】《笠翁对韵》(清.李渔著)

一 东

天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白,雨霁晚霞红。牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。河对汉,绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞,月殿对天宫。云叆叇,日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭,吐魂月如弓。驿旅客逢梅子雨,池亭人挹荷花风。茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;板桥路上,青霜锁道马行踪。山对海,华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳,塞雁对江龙。清暑殿,广寒宫。拾翠对题红。庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。北牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘。鹤舞楼头,玉笛弄残仙子月;凤翔台上,紫箫吹断美人风。

二 冬 晨对午,夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼,古柏对苍松。垂钓客,荷锄翁。仙鹤对神龙。凤冠珠闪烁,螭带玉玲珑。三元及第才千顷,一品当朝禄万钟。花萼楼前,仙李盘根调国脉;沉香亭畔,娇杨擅宠起边风。清对淡,薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊,烟锁对云封。金菡萏,玉芙蓉。绿绮对青锋。早汤先宿酒,晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶,延津宝剑会成龙。巫峡浪传,云雨荒唐神女庙;岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰。繁对简,叠对重。意懒对心慵。仙翁对释伴,道范对儒宗。花灼灼,草葺葺。浪蝶对狂蜂。数竿君子竹,五树大夫松。高皇灭项凭三杰,虞帝承尧殛四凶。内苑佳人,满地风光愁不尽;边关过客,连天烟草憾无穷。

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【转载】诗词对仗口诀

读书笔记20140402

没有任何未知的地方,也代表着不会有不同于现状的机会和意外的惊喜发生。

一种强有力的沟通方法:
1、表达不满,但非抱怨。
传递不满,陈述事实,并非情绪。要求:简洁、适度。

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【转载】人,诗意地栖居

人,诗意地栖居。人在大地上从出生到死亡仅仅存在百年,三万多天而已。从日出到日落,一天过去,三万减一。既然如此,怎能不诗意地栖居?

所谓诗意的栖居应有以下几种释义:

首先,人应当在有生之年时时意识到自己的存在,审视自己的存在状态,修正不良状态。许多人并没有意识到自己的存在,有些人只是偶尔想一下这件事。诗意的栖居者是那些常常意识到自己的存在的人。

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【转载】电影《极品飞车》插曲片尾曲

  以前就喜欢赛车类的电影,相信一般人都不会忘记速度与激情系列吧。由于那个电影男主角之一死掉了,估计第7部是要很长时间了。所以看下极品飞车解解渴了。看完电影,感觉还可以,由于最后比赛的赛车太漂亮了。还有中间的几首插曲都不错。

  插曲1名字:《Butterflies and Hurricanes》 插曲2名字:《Roads Untraveled》

  电影极品飞车插曲《Butterflies and Hurricanes》MV

 

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白岩松:幸福是什么?

  记得梁漱溟说过这样的一段话:他说人这一生总要解决三个关系:首先顺序是不能错的,先要解决人和物之间的关系,然后要解决人和人之间的关系,最后一定要解决人和内心之间的关系。

  我在想,我们年轻的时候、奔三十而立的时候,总要解决人和物之间的关系:争取有房子、有钱、有名。后来我们要解决人和人之间的关系:为人夫、为人父、为人子、为人上级、为人下级、为人朋友、为人对手。但是走着走着你又突然发现离起点越来越远了,就像我觉得什么叫40岁——40岁就是敲开了一个年老的大门,而还守护着青春的尾巴。

  这个时候你要问自己:我为什么活着?幸福是什么?

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为人师者都怎么了?

韩愈在《师说》里说:师者,传道授业解惑者也。

刚刚看了韩寒的最新博文,写的是“告别”,若去觉得:这次告别是个永别。韩寒讲了一个故事,一个有关老师的故事,在这个时候讲有关老师的故事,或许还是有些偏激的。若去下边写的文字,或许也是有些偏激的,但是,若去觉得:写作就是这样,到了非写不可的时候,自然就收不住了,这才是真正的写作,毫无目的,只因内心真正想写作,只因想表达自己的内心。而命题作文什么的,只不过是“为赋新词强说愁”罢了。

若去年纪不大,也没有结婚,更没有孩子。但是从初中开始,若去就开始思考教育这个问题:父母、老师对孩子的教育,可以细分成很多小事、小细节,但往往就是一些小事、小细节,把孩子推到了另一条路上。

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也许很多人不知道,我在小学的时候是数学课代表。后来因为粗心和偏爱写作,数学成绩就稍差一些。Z是那种数学考卷上最后一道压轴几何题都能用几种算法做出正确答案的姑娘,而我还是恨不得省去推算过程直接拿量角器去量的人。

以Z的成绩,她是必然会进市重点高中的,她心气很高,不会为任何事情影响学业。我如果发挥正常,最多也是区重点。我俩若要在同一个高中念书,我必然不能要求她考差些迁就我,只能自己努力。永远不要相信那些号称在感情世界里距离不是问题的人。没错,这很像《三重门》的故事情节,只是在《三重门》里,我意淫了一下,把这感情写成了女主人公最后为了爱情故意考砸去了区重点,而男主人公阴差阳错却进了市重点的琼瑶桥段。这也是小说作者唯一能滥用的职权了。

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