无题

读书,我只寻求那些能够令人愉快且又朴实无华的篇章;学习,我只学习这样的知识:它能够告诉我,我如何认识自我;我当如何对待生和死。                       ——(法)蒙田

      读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩,“知识能塑造人的性格”。                               ——(英)培根

      凡是真正爱书的人,想必都领教过那种澄明的心境。夜深人静,独坐灯下,摊开一册喜欢的书,渐渐尘嚣远遁,杂念皆消,忘却了自己也获得了自己。                 ——周国平

      我不相信一切所谓人生导师。在这个没有上帝的世界上,谁敢说自己已经贯通了一切歧途和绝境,因而不再困惑,也不再需要找寻了?
      至于我,我将永远困惑,也永远寻找。困惑是我的诚实,寻找是我的勇敢。    
                                                           ——周国平

      真正幸福的婚姻中,友谊必得与爱情融合一起。             ——莫洛修亚

      心灵是一本奇特的账本,只有收入,没有支出,人生的一切痛苦和欢乐,都化作宝贵的体验记入它的收入栏中。是的,连痛苦也是一种收入。人仿佛有了两个自我,一个自我到世界上去奋斗,去追求,也许凯旋,也许败归,另一个自我便含着宁静的微笑,把这遍体汗水和血迹的哭着笑着的自我迎回家来,把丰厚的战利品指给他看,连败归者也有一份。                         ——周国平

      陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。   ——余秋雨

      老人歌颂青年时代,大多着眼于青年时代拥有无限的可能性。但他们忘记了,这种可能性落实在一个具体人身上,往往是窄路一条。错选了一中可能,也便失落了其它可能。说起来青年人日子还长,还可不断地重新选择,但一个实实在在的人是由种种社会关系和客观条件限定在那里的,重新选择的自由度并不很大,“一失足成千古恨”的悲剧处处发生,只不过多数失足看起来不像失足而已。
                                                           ——余秋雨

      其实他们已从反面证明,青年时代的正常状态是什么。我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得,在我们出生之前,这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年,我们什么也不懂,能够站稳脚下一角建设一点什么,已是万幸。如果刻苦数年,居然从脚下扎根下去,与世界的整体血脉相连,那也就使自己单薄的生命接通了人类。应该为这种接通而惊喜。试想区区五尺之躯,接通于千年之前,接通于万里之外,正是这种接通是自己领略崇高,问津壮丽,体验多元,哪能舍得骤然变脸,扯断这些联通,不分青红皂白,你死我活地批判起来?这种谦然安然的生态,也可免除青春生命的无谓浪费,让青年人有可能欢天喜地地活得像青年。                                              ——余秋雨

      人生有涯而学无涯,此话固然不错,但以有涯对无涯,必须有一个计划,否则一切都沉落于无涯的汪洋之中,生而为何?因此,在学校里按课程进度学,毕业后在业务创建中学,学到中年可以停下来想一想了,看自己能否在哪个领域当次家?                                ——余秋雨

      当家的体验,比一般所谓的做官丰厚得多。当家,使你的生命承担更大的重量,既要指挥很多其它生命,又要为这些生命负责。当家,使你对自身行为强化为更明确的逻辑关系,让潜在的因果变成一种公开的许诺。当家,使你从自惭自羞的状态中腾身而出,迫使自己去承受众多目光的追随和期待。当家,使你在没有退路中思考个体与群体的复杂关系,领悟真正意义上的牺牲、风险和奉献。
                                                            ——余秋雨

      最怕的是中年人的荒唐,就是忘记了自己是中年。
      忘记中年可能是人生最惨重的损失。在中年,青涩的生命之果变得如此丰满,喧闹的人生搏斗沉淀成雍容华贵,沉重的社会责任已经溶解为日常的生活情态,常常游离、矛盾的身心灵肉,只有此刻才全然和谐地把握在自己的手中。                                          ——余秋雨


[本日志由 leleou 于 2011-01-20 04:08 PM 编辑]
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